Juegos de empatía

Durante el taller de hoy trabajamos la empatía con la ayuda de Marta de Luna, profesora de Ciencias comprometida con la Educación para el Desarrollo.

El objetivo de esta sesión ha sido trabajar la empatía a nivel individual, pero, sobre todo, grupal, para seguir reforzando de forma positiva los lazos de unión y el buen ambiente de grupo que hemos conseguido a lo largo del curso en el resto de los talleres y actividades programadas por el proyecto.

La tarde ha comenzado con una actividad de relajación y encuentro interior con uno mismo a través de música relajante y unos minutos de silencio intentando desconectar de la rutina y el estrés diario al que estamos sometidos.

Seguidamente hemos compartido ciertos pensamientos o ideas que tenemos sobre realidades que conocemos y tratamos a diario (como las características de la propia habitación de los talleres) hemos ido preguntando a algunas de las vecinas que tenían justo detrás de ellas sin darles la posibilidad de mirar y comprobar qué había, ya que es una habitación que utilizamos habitualmente, dándonos cuenta que no siempre prestamos atención a los pequeños detalles por la propia prisa que llevamos a diario, así como también hemos comprobado las distintas realidades de esa habitación para cada uno (cambiaban los objetos de color o de lugar).

Por otro lado, a través de un dibujo (número 6 dibujado en un folio) depende de la perspectiva de donde lo viera cada uno ese número podía ser un 6 o un 9 comprendiendo con esta metáfora que no todas las personas vemos la misma situación de igual forma.

Para terminar con la sesión de hoy hemos visto un cortometraje sobre la empatía donde dos personas con situaciones de vida totalmente opuestas cambian los roles y comprenden la situación de cada uno.

Estas sesiones seguiremos trabajándolas a lo largo del curso con diferentes temáticas para que como grupo se refuercen muchos valores.